Recibir un golpe de un hijo puede ser una de las experiencias más desconcertantes para un padre o una madre. La reacción inmediata suele ser pensar: “¿Por qué me hace esto?” o “¿Me está desafiando?”

Sin embargo, en la mayoría de los niños pequeños, pegar no es un acto de maldad ni un intento consciente de desafiar la autoridad. Con frecuencia es la expresión de un cerebro que todavía está aprendiendo a gestionar emociones intensas. La inmadurez cerebral y el desarrollo limitado del lenguaje hacen que, entre los 18 meses y los 4 años aproximadamente, algunos niños recurran a los golpes cuando sienten frustración, enojo, cansancio o una gran sobreexcitación.

Poner límites con calma

Comprender el origen de la conducta no significa permitirla.

Los niños necesitan un límite claro y firme: no está bien pegar. Pero ese límite puede establecerse sin gritos, amenazas ni humillaciones.

Puedes detener suavemente su mano, mirarlo a los ojos y decir con serenidad:

“No voy a permitir que me pegues. Estoy aquí para ayudarte a calmarte.”

Cuando un adulto mantiene la calma, le está prestando al niño la regulación emocional que todavía no puede hacer por sí solo.

La calma también se enseña

En La Ranita Suspiro creemos que cada momento difícil es una oportunidad para enseñar.

Por eso promovemos herramientas como la respiración consciente, el mindfulness y la educación emocional, para que los niños aprendan, poco a poco, a reconocer lo que sienten y encuentren formas saludables de expresar sus emociones.

Un niño que aprende a respirar, a nombrar lo que siente y a sentirse acompañado desarrolla recursos que le servirán durante toda la vida.

Porque detrás de un golpe no siempre hay un niño desobediente.

Muchas veces hay un niño que necesita ayuda para expresar lo que aún no sabe decir con palabras🧡.

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